Завантажити [688.51 Kb] (cкачано: 36)

1. Підвищуйте власну комп'ютерну та інтернет-обізнаність.

   Щоб убезпечити свою дитину у Мережі Ви маєте знати про інтернет, принаймні, не менше за неї.

2. Станьте для дитини порадником. Опановуйте інтернет разом.

   Повідомте дитині, що вона може звернутися до Вас у будь-якій ситуації. Якщо в інтернеті (у повідомленні електронної пошти, на сайті, форумі, чаті) щось не зрозуміло, хвилює або загрожує, дитина завжди має звертатися по допомогу до Вас.

   Інформація та послуги в інтернеті не завжди безпечні, тому перш ніж завантажувати, копіювати чи встановлювати будь-що з інтернету, дитина має порадитися з Вами. Навчіть перевіряти інформацію з Мережі за допомогою додаткових запитів і звернення до перевірених джерел.

3. Станьте для своєї дитини другом у соціальних мережах, або попросіть близьких знайомих зробити це.

   Якщо Ваша дитина не бажає підтверджувати дружбу з Вами, попросіть Ваших друзів молодшого віку подружитися з нею у соціальних мережах. Ви завжди маєте знати, чим займається та з ким спілкується Ваша дитина у Мережі.

4. Встановіть на мобільному телефоні своєї дитини безкоштовну соціальну послугу «Батьківський контроль». Регулярно оновлюйте антивірус.

5. Створіть територію безпечного інтернету. Використовуйте поновлюваний перелік безпечних для дитини сайтів.

   Запропонуйте дітям пізнавальні, цікаві та захоплюючі інтернет-ресурси. Щоб захистити дітей від ризиків віртуального світу,використовуйте поновлюваний список рекомендованих сайтів для дітей.

Навчіть дитину правилам безпечної роботи у Мережі:

1. Роз'ясніть дитині важливість захисту своєї та чужої конфіденційної інформації:
   • не можна викладати в інтернет інформацію про сім'ю та її фінансові справи,адреси проживання та навчання, номери телефонів, кредитної картки та банківські дані;
   • нікому,крім батьків, не можна називати власні паролі до інтернет-сервісів (навіть найкращім друзям).
2. Навчіть дітей поводитися в інтернет так само, як у реальному житті.

   У Всесвітній Мережі дитина має поводитися ввічливо, не робити нічого, що може образити інших людей або суперечить закону. Поясніть дітям, що в інтернеті також слід із повагою ставитися до людей та їх авторських прав. Незаконне копіювання та розповсюдження матеріалів, що є чиєюсь власністю, вважається крадіжкою.

3. Віртуальний співрозмовник може видавати себе за іншого.

   Навчіть дитину не надто довіряти незнайомим людям у Мережі. Дитина повинна знати, що не можна призначати зустріч з віртуальними знайомими без дозволу батьків.

4. Віртуальний світ іноді коштує реальних грошей.

   Завжди потрібно з'ясовувати, скільки коштують спеціальні інтернет-сервіси: наприклад, якою є повна вартість SMS в онлайн-грі. Якщо така інформація не очевидна для дитини, вона має звертатися за порадою до Вас. Допомагайте дітям розібратися, скільки насправді коштують такі SMS-послуги та чи дійсно необхідно їх надсилати.

5. Питати поради можна і потрібно.

   Повідомте дитині, що вона може звернутися до вас у будь-якій ситуації, яка її турбує. Якщо в інтернеті (у повідомленні електронної пошти, на сайті, форумі, чаті) щось незрозуміло, хвилює чи загрожує, завжди необхідно звертатися за допомогою до батьків. Інформація та послуги в інтернеті не завжди безпечні, тому раніше, ніж завантажувати, встановлювати або зберігати будь-що з інтернету, треба отримати дозвіл батьків. Навчіть дитину перевіряти інформацію з Мережі за допомогою додаткових запитів і звернення до перевірених джерел.

Українська мова

1. Що таке складносурядне речення, які його ознаки?
2. Які різновиди підрядного речення ви знаєте?
3. Яке речення називається безсполучниковим?
4. Які основні ознаки безсполучникового речення?
5. Що таке ССЦ?
6. З яких частин складається ССЦ?
7. Які випадки написання апострофа ви знаєте?
8. Коли пишеться м’який знак в словах?
9. Коли пишемо с, а коли з в українській мові?
10. Правила написання слів через дефіс та разом.

Англійська мова

1. Часові форми дієслів
2. Модальні дієслова
3. Вживання прямої та непрямої мови
4. Умовні речення
5. Вживання інфінітиву та герундія
6. Правила вживання означених та неозначених артиклів
7. Вживання  I wish
8. Вживання some, any, a few, a little

ЗНО з української мови і літератури: особливості тесту 2013 року

-  Програма ЗНО з української мови і літератури 2013 року

• -  Загальна характеристика тесту з української мови і літератури 2013 року
• - Затверджено умови прийому до ВНЗ у 2013 році 
• http://osvita.ua/vnz/news/32346/
• http://osvita.ua/legislation/Vishya_osvita/9990/

• Додатково див.:

  • Додаток 1. Перелік конкурсних предметів та творчих конкурсів при вступі на основі повної загальної середньої освіти до вищих навчальних закладів для навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра (спеціаліста, магістра медичного та ветеринарно-медичного спрямувань) ;
  • Додаток 2.  Перелік конкурсних предметів та творчих конкурсів при вступі на основі базової та повної загальної середньої освіти до вищих навчальних закладів для навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста ;
  • Додаток 3. Таблиця відповідності середнього бала документа про повну загальну середню освіту, обрахованого за 12-бальною шкалою, значенням 200-бальної шкали ;
  • Додаток 4. Перелік природничо-математичних та інженерно-технічних спеціальностей .

Особливості тесту ЗНО 2013 року з української мови і літератури та матеріали для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень з української мови і літератури у 2013 році (ЗНО-2013)

Тест  зовнішнього незалежного оцінювання  з української мови і літератури у 2013 році складається із завдань трьох форм: завдань з вибором однієї правильної відповіді, завдань на встановлення відповідності та завдання з розгорнутою відповіддю.

Загальна кількість завдань тесту – 61, останнє завдання передбачає створення власного висловлювання та виконується у бланку відповідей Б.

На виконання всіх завдань тесту ЗНО з української мови і літератури учасникам буде відведено 180 хвилин.

Завдання з вибором однієї правильної відповіді  - до кожного із завдань буде подано чотири або п’ять варіантів відповіді, з яких лише один є правильним. Завдання вважатиметься виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь у  бланку відповідей А . У тест з української мови і літератури включено 51 завдання цієї форми (№1–23, 29–36, 37–56).

Завдання з вибором однієї правильної відповіді будуть оцінюватися в 0 або 1 тестовий бал. 1 бал буде зараховано якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано.

  Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)  - до кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари). Завдання вважається виконаним, якщо учасник тестування правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А.

Тест містить 9 завдань на встановлення відповідності (№24–28, 57–60), виконання яких оцінюватиметься в 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали. 1 - бал за кожну правильно встановлену відповідність (логічну пару); 0 балів, якщо не вказано жодної правильної логічної пари або відповіді на завдання не надано.

Завдання з розгорнутою відповіддю  - завдання цієї форми передбачає створення власного аргументативного висловлення на дискусійну тему (бланк відповідей Б). Виконання завдання з розгорнутою відповіддю оцінюється від 0 до 20 тестових балів за критеріями змісту та мовленнєвого оформлення.

Критерії оцінювання завдання з розгорнутою відповіддю тесту ЗНО з української мови і літератури

                 1. Теза: 0, 1 або 2 тестових бали.

• 2. Аргументи: 0, 1 або 2 тестових бали.
• 3а. Приклад із літератури чи інших видів мистецтва: 0, 1 або 2 тестових бали.
• 3б. Приклад, що є історичним фактом або випадком із життя: 0, 1 або 2 тестових бали.
• 4. Логічність, послідовність: 0, 1 або 2 тестових бали.
• 5. Висновок: 0, 1 або 2 тестових бали.
• 6а. Орфографія та пунктуація: 0, 1, 2, 3  або  4 тестових балів.
• 6б. Лексика, граматика та стилістика: 0, 1, 2, 3  або  4 тестових балів.
• Орієнтовний обсяг роботи – 1 сторінка (200-250 слів). Текст обсягом до 100 слів екзаменатори не перевірятимуть.

Максимальна кількість балів, яку зможе набрати учасник зовнішнього незалежного оцінювання, правильно виконавши всі завдання тесту з української мови і літератури, – 107.

  Зміст тесту визначений на основі Програми зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури.

Радимо учасникам тестування з української мови та літератури також ознайомитися з наступними матеріалами:

  Власне висловлювання:

• Алгоритм написання власного висловлювання

• Критерії оцінювання власного висловлювання

• Методичні поради щодо написання власного висловлювання (1)

• Методичні поради щодо написання власного висловлювання (2) 

• Приклад написання власного висловлювання

• Зразки формулювання теми власного висловлювання

• Схема оцінювання тестового завдання з розгорнутою відповіддю (власного висловлення) з української мови (І сесія).

• Схема оцінювання тестового завдання з розгорнутою відповіддю (власного висловлення) з української мови (ІI сесія).

• Таблиця переведення тестових балів, отриманих учасниками зовнішнього оцінювання 2012 за тест з української мови та літератури (I сесія), в рейтингову шкалу (від 100 до 200 балів).

Таблиця переведення тестових балів, отриманих учасниками зовнішнього оцінювання 2012 за тест з української мови та літератури (II сесія), в рейтингову шкалу (від 100 до 200 балів).

• Програма ЗНО з української мови і літератури 2013 року

• Загальна характеристика тесту з української мови і літератури 2013 року

• Тест ЗНО з української мови та літератури 2012 року (І сесія)

• Тест ЗНО з української мови та літератури 2012 року (ІІ сесія)

• Завдання пробного ЗНО 2012 року з української мови та літератури

• Тест ЗНО з української мови та літератури 2011 року (І сесія)

• Тест ЗНО з української мови та літератури 2011 року (ІІ сесія)

• Завдання пробного ЗНО 2011 року з української мови та літератури

• Демонстраційний варіант тесту з української мови і літератури 2010 року

• Зразки завдань з української літератури 2010 року

• Зразки завдань з української мови 2010 року

• Тест ЗНО з української мови і літератури 2010 року (І сесія)

• Тест ЗНО з української мови і літератури 2010 року (ІІ сесія)

• Тест ЗНО з української мови і літератури 2010 року (ІІІ сесія)

• Тест ЗНО з української мови та літератури 2009 року

• Тести ЗНО онлайн