У вівторок, 21 листопада, українці відзначають одне з нових, але знакових свят в історії України - День Гідності та Свободи.Свято відзначається щороку згідно з Указом Президента 13 листопада 2014 року і встановлено на честь початку двох знаменних і доленосних подій у новітній українській історії: Помаранчевої революції 2004 року та Революції Гідності 2013 року.

   Ліцеїсти вкотре сьогодні згадали ці події,  переглянули відео «Хронологія двох революцій» та ознайомилися з матеріалами фотовиставки«Вільні творять майбутнє», адже варто пам’ятати, що обраний українським народом шлях хоч і важкий, але незворотний – події, які почалися біля монументу Незалежності ввечері 21 листопада 2013 року тривають і досі. Гідність не купиш за жодні гроші. Вона або є, або її нема.

А ви думали, що Україна так просто. Україна - це супер. Україна - це ексклюзив. По ній пройшли всі катки історії. На ній відпрацьовані всі види випробувань. Вона загартована найвищим гартом. В умовах сучасного світу їй немає ціни.
 Ліна Костенко

   Сьогодні соціальні медіа та соціальні мережі, зокрема, - це невід’ємна частина життя сучасних підлітків. Вони використовують їх як для пошуку інформації для навчання, так і для особистих справ. Головне, щоб діти розуміли, як безпечно користуватися соціальними медіа та як розрізняти фейкові новини у них, аби не бути обманутими. Адже не усі новини в мережіпишуть журналісти, а тому далеко не всім новинам можна довіряти.

   Розбиралися з новинами учні 8 класу на спеціальному уроці «Медіаграмотність у мережі», який провела випускниця ліцею та студентка Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка Вікторія Хуторна.

   Під час заняття ліцеїсти дізналися:

• які види соціальних медіа існують;
• чому небезпечно мати аккаунт у «Вконтакте»;
• як розпізнатифейкові новини;
• як відрізнити помилку журналіста від пропаганди та маніпуляції;
• та як захиститися від небажаного впливу соціальних медіа.

   Ліцеїсти брали активну участь в обговоренні. Особливо їх зацікавила тема відбору новин у соціальних мережах та практичне завдання з розпізнавання фейкових заголовків.

   Тема критичного сприйняття суспільством інформації з медіа набуває все більшої актуальності. Адже потоки неправдивої та маніпулятивної інформації безпосередньо впливають на мислення та дії людей. Відтак розуміння природи цієї інформації та вміння її фільтрувати стало питанням особистої безпеки.

   Саме тому особливо важливо, щоб молоді люди, які вступають у доросле життя і яким завтра доведеться приймати важливі рішення і в роботі, і в особистому житті, володіли навичками активного пізнання медіа та їх критичного осмислення.

   Починаючи з 1956-го року20 листопада святкують як Всесвітній день дитини згідно з резолюцією №836 (IX) Генеральної Асамблеї Організації Об’єднаних Націй. Метою святкування Всесвітнього дня дитини є привернення уваги широкої громадськості, організацій та урядових установ до питань, спрямованим на практичну реалізацію заходів щодо забезпечення благополуччя дітей в усьому світі.

   Дуже характерно, що саме 20 листопада відзначають своє професійне свято День педіатра і дитячі лікарі, які поклали на себе вирішення проблем здоров’я дітей.

   У Всесвітній день дитини ми приєднуємося до цієї славної ініціативи і вітаємо всіх наших дітей! Вітаємо всіх, хто своєю працею і своєю наполегливістю зміцнює благополуччя підростаючого покоління, сприяє розвитку здорових стосунків і взаєморозуміння в цьому юному середовищі! І нехай цей день залишить тільки приємні спогади!

   16 листопада в ліцеї відбувся день історії та правознавства. Учні поринули у світ цікавого «історичного» життя, відчули себе справжніми мандрівниками складними, але захоплюючими стежинами минувшини. Розпочався день ранковою розминкою «Що? Де? Коли?» - учні відповідали на цікаві запитання з історії. Перша перерва була дуже інформативною – всі бажаючі переглянули презентацію «Цей день в історії», оскільки16 листопада – Міжнародний день толерантності, який відзначається в усьому світі з 1995 року за рішенням ЮНЕСКО. Саме цього дня ухвалили Декларацію принципів терпимості, в якій ідеться про рівність усіх людей незалежно від їхнього віросповідання, етносу або кольору шкіри.

   Під час вікторини «Знавці законів» для учнів 9-11класів було визначено кращого знавця правознавства - учениця 11 класу Шелест Богдана. З цікавістю учні відвідували станції гри «Історичний марафон», де складали історичні ланцюжки, давали відповіді на запитання про Київську Русь і стародавню історію, колективно малювали козаків та демонстрували знання історичних термінів. Перемогу в грі отримала команда учнів 11 класу.

   Учениця 11класу Хілько Вікторія стала кращим знавцем історії за результатами історичної вікторини «Калейдоскоп подій», у якій брали участь учні 8-11класів.

   А ще протягом дня діяла виставка кращих творчих робіт ліцеїстів.

   18 листопада 2017 року група вчителів Іванківського районного ліцею взяла участь у роботі 3-го Міжнародного освітнього форуму-практикуму. Це - творчий простір, де педагоги з різних країн обмінюються своїми знаннями, досвідом та ідеями. Цього разу до Києва завітали спікери з Угорщини, Німеччини, Франції і України. Учасниками освітнього форуму-практикуму стали:

• Педагоги, фахівці з питань освіти;

• Батьки, небайдужі до питань освіти;

• Громадські організації.

    Мета форуму: міжнародний обмін досвідом у навчально-методичній сфері викладання для дітей дошкільного і шкільного віку. Цілі Форуму:

 - залучити педагогів з різних країн Європи та світу для обміну досвідом та напрацювання нових ідей;

 - надати педагогам практичні інструменти та нові ідеї для урізноманітнення моделей освітньої програми;

 - створити середовище підтримки, вільної та дружньої взаємодії між педагогами та батьками.

   Працювало одночасно багато спікерів. Смаки учасників форуму-практикуму виявилися різними. Педагоги ліцею працювали разом із Вікторією Андрієвською -"Щастя - як мета освіти. Чи можуть вчителі домовлятися? Які командні цінності найбільш важливі і чому?"(Україна)；Діаною Кебас- Технологія "Шість капелюхів мислення" (Україна)；Наталією Шпількою - "Як викладати математику у початковій школі, щоб діти її полюбили? Вальдорфська педагогіка" (Україна).

   День промайнув дуже швидко! Всі задоволені та сповнені нових ідей поверталися додому.