Пошук



Останні новини

Навчайся в Україн...

Сервіси підтримки...

31 травня щороку ...

3 страхи, які най...

Перший етап Всеук...

ЄС та Україна: іс...

Україна крокує до...

Посібник «Підтрим...

Виховна година пр...

Радон: чим небезп...

Україна чекає на ...

Наказ про створен...

ВІТАЄМО! ВІТАЄМО!...

ВІТАЄМО! ВІТАЄМО!...

ВІТАЄМО! ВІТАЄМО!...

Канал ліцею

Опитування

Оцініть сайт

      
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

Адреса

07201
Київська область,
смт Іванків,
вул. Ярова, 6
ibiloxvost@ukr.net
Тел.: 045-915-14-05
На карті

Написати директору

QR code

Copyright

Використання матеріалів та статей сайту для публікації на інших ресурсах лише з дозволу адміністрації ліцею. При використанні наших матеріалів обов'язково вказуйте джерелом lyceum.net.ua

Всі права застережено
© 2009-2025

Сортувати новини за: датою новини | популярністю | відвідуваністю | коментарями | абеткою

БУЛІНГ — ЦЕ НЕ «ШКОЛА ЖИТТЯ». ЦЕ ЗБІЙ СИСТЕМИ


   Категорія: STOP БУЛІНГ
БУЛІНГ — ЦЕ НЕ «ШКОЛА ЖИТТЯ». ЦЕ ЗБІЙ СИСТЕМИБУЛІНГ — ЦЕ НЕ «ШКОЛА ЖИТТЯ». ЦЕ ЗБІЙ СИСТЕМИБУЛІНГ — ЦЕ НЕ «ШКОЛА ЖИТТЯ». ЦЕ ЗБІЙ СИСТЕМИБУЛІНГ — ЦЕ НЕ «ШКОЛА ЖИТТЯ». ЦЕ ЗБІЙ СИСТЕМИБУЛІНГ — ЦЕ НЕ «ШКОЛА ЖИТТЯ». ЦЕ ЗБІЙ СИСТЕМИ
     ​27 лютого — Всесвітній день протидії булінгу. Можна просто вдягнути рожеве, а можна нарешті розібратися, як зупинити цькування в реальному житті. Булінг процвітає не там, де є «погані діти», а там, де дорослі та однолітки дають йому мовчазну згоду.
​🧩 ТРИКУТНИК, ЯКИЙ ТРЕБА РОЗІРВАТИ
     ​Булінг — це завжди три ролі. І перемога над ним залежить від кожного:
​Агресор: Шукає визнання через силу. Без «глядачів» його шоу втрачає сенс.
​Жертва: Людина, чию реакцію (страх, сльози) агресор використовує як паливо.
​Спостерігач: Найважливіша ланка. Якщо клас сміється або мовчить — агресор отримує «лайк». Якщо хоча б двоє скажуть «це не ок» — булінг зупиняється за лічені секунди.
​🛠 ПРАКТИЧНИЙ АЛГОРИТМ ДІЙ
​     👉 Для учнів:
Не обов'язково бути героєм бойовика. Просто не давай агресору аудиторії. Не смійся з «жартів», які принижують. Підійди до того, кого ображають, і просто заговори про будь-що інше — виведи людину із зони атаки. Твоя байдужість до агресора — його найбільша поразка.
​     👉 Для батьків:
Замість «ігноруй» або «дай здачі», запитайте: «Ти почуваєшся в безпеці у школі?». Якщо дитина зізналася про цькування — це не скарга, це довіра. Ваша задача — стати на її захист офіційно, а не радити «терпіти».
​     👉 Для вчителів:
Булінг зупиняється там, де є чіткі правила. Створюйте атмосферу, де «повідомити про проблему» — це не соромно, а «захищати свого» — це круто.
​⚖️ ЮРИДИЧНИЙ ЗАХИСТ ТА КОНТАКТИ
​     Булінг в Україні — це правопорушення (ст. 173-4 КУпАП). За нього передбачені штрафи або громадські роботи для агресорів (або їхніх батьків). Директор школи зобов’язаний реагувати на письмову заяву протягом 3 днів.
     ​Куди дзвонити, якщо потрібна допомога:
📞 116 111 або 0 800 500 225 — Національна дитяча «гаряча лінія».
📞 15 47 — Державна лінія з питань протидії насильству.
📞 0 800 213 103 — Безоплатна правнича допомога.
📞 102 — Поліція (якщо є загроза життю чи здоров’ю).
     ​Справжня крутість — це не домінування, а сміливість зупинити токсичність. Сьогодні рожевий колір — це наш маніфест: ми обираємо повагу замість сили, а підтримку замість цькування. У нашому середовищі агресія не має шансів.

 | Дата: 27.02.2026 | Переглядів: 245 | Коментарів: 0 | детальніше

День безпечного інтернету


   Категорія: Виховна робота
День безпечного інтернету День безпечного інтернету День безпечного інтернету День безпечного інтернету День безпечного інтернету
     Сьогодні День безпечного інтернету. Це глобальна ініціатива, яку у світі проводять під гаслом «Разом за кращий інтернет!». Для закладу освіти цифрова безпека — важлива складова внутрішньої системи забезпечення якості. Створювати умови для безпечного використання мережі інтернет і формувати в учнів навички відповідальної поведінки онлайн — одна з вимог/правил забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання. 
     Для учнів Іванківського ліцею Іванківськоі селищної ради, педагогом організатором Наталією Василишиною було проведено інформативну бесіду про безпеку дітей в інтернет просторі.

 | Дата: 10.02.2026 | Переглядів: 263 | Коментарів: 0 | детальніше

Тихе добро: як зігріти птахів взимку


   Категорія: Виховна робота
Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку Тихе добро: як зігріти птахів взимку
     Взимку наші друзі пернаті потребують нас найбільше. Коли сніг вкриває землю, а мороз сковує гілки, птахам стає важко знайти поживу. Те, що для нас — зима і затишок, для них — випробування на виживання. 
     У народі казали: «Хто пташку взимку нагодує — тому Бог весну пошле». Жменя зерна, крихти хліба, шматочок несолоного сала для синичок — це не дрібниця. Це життя. Це продовження давньої традиції — піклуватися про менших, бо через них ми тримаємо лад у світі. Птахи — наші сусіди, охоронці садів і полів, вісники весни. Підтримуючи їх узимку, ми не просто допомагаємо природі — ми вчимо дітей милосердю, а себе — уважності до світу довкола.
👉 Зробіть просту годівничку.
👉 Насипте зерна.
👉 Зупиніться на мить і послухайте, як оживає зима.
     Бо добро, зроблене тихо, — найсильніше.

 | Дата: 21.01.2026 | Переглядів: 311 | Коментарів: 0 | детальніше

Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення»


   Категорія: Новини ліцею
Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» Педагогічний воркшоп «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення»
     Відбулася знакова подія у незвичному, але надзвичайно символічному форматі — телеміст, який поєднав навчальні заклади двох громад з різних регіонів. Ця зустріч пройшла в межах національного проєкту “Пліч-о-пліч: згуртовані громади”, що сприяє народженню нових партнерств, зміцненню зв’язків та будуванню мостів довіри. Дві громади — одна мета: розвиток освіти попри відстань і війну
     На символічному онлайн-зв'язку зустрілися представники опорного закладу «Нижньосірогозький ліцей» Нижньосірогозької селищної територіальної громади Генічеського району Херсонської області та Іванківський ліцей Іванківської селищної територіальної громади Вишгородського району Київської області. Метою заходу було ближче познайомитися, поділитися досвідом, цінностями та ідеями, що об’єднують заклади освіти навколо освіти, дітей і майбутнього.
    У межах всеукраїнського проєкту «Пліч-о-пліч: згуртовані громади» відбулася спільна педагогічна зустріч у форматі воркшопу на тему «Мотивація підлітків у сучасній школі: виклики та педагогічні рішення» за участю педагогічних колективів опорного закладу Нижньосірогозький ліцей Нижньосірогозької селищної ради Херсонської області та Іванківського ліцею Іванківської селищної ради Київської області.
     Метою воркшопу стало об’єднання професійного досвіду педагогів, пошук ефективних підходів до мотивації підлітків у сучасних умовах та напрацювання практичних педагогічних рішень, актуальних для сьогодення. Формат зустрічі передбачав:
• активну командну роботу педагогів;
• обмін реальним педагогічним досвідом та прикладами з освітньої практики;
• інтерактивні вправи із використанням цифрових інструментів;
• спільне напрацювання практичних рішень, які можуть стати основою для подальшої роботи педагогічних колективів та управлінських рішень закладів освіти.
    Під час воркшопу учасники обговорювали особливості мотивації сучасних підлітків, вплив безпекової ситуації на навчальну діяльність, роль підтримуючого освітнього середовища, а також значення партнерства між учнем, учителем і родиною. Значна увага приділялася практичним інструментам залучення учнів до навчання та формуванню внутрішньої мотивації. Зустріч стала простором професійного діалогу, взаємної підтримки та зміцнення співпраці між педагогічними колективами громад. Учасники відзначили цінність таких форматів взаємодії, які сприяють об’єднанню зусиль, розвитку педагогічної спільноти та підвищенню якості освітнього процесу. Разом ми можемо більше — для учнів, для школи, для себе.
     Реалізація подібних ініціатив у межах проєкту «Пліч-о-пліч: згуртовані громади» є важливим кроком до формування згуртованої, професійно сильної освітньої спільноти, здатної відповідати на сучасні виклики та підтримувати учнів у складних умовах сьогодення.

 | Дата: 19.01.2026 | Переглядів: 330 | Коментарів: 0 | детальніше

«ПАЛІТРА НАТХНЕННЯ»: ПІДВЕДЕНО ПІДСУМКИ


   Категорія: Виховна робота
«ПАЛІТРА НАТХНЕННЯ»: ПІДВЕДЕНО ПІДСУМКИ«ПАЛІТРА НАТХНЕННЯ»: ПІДВЕДЕНО ПІДСУМКИ
     Чорнобильський заповідник спільно з партнерами - ECO Generation та ПАТ "Центренерго" - підбили підсумки міні-конкурсу дитячих малюнків «Палітра натхнення», який об’єднав юних учасників наших освітніх заходів. Протягом періоду голосування всі охочі мали змогу підтримати талановитих дітей та віддати свій голос за роботи, сповнені щирих емоцій, любові до природи, віри у мирне майбутнє та відродження рідного краю. Кожен малюнок став особливою історією, побаченою очима дитини. Усі юні художники отримали заохочувальні подарунки як знак нашої підтримки, вдячності та віри в їхній талант.
      Вітаємо перможця та учасників конкурсу, учнів Іванківського ліцею Іванківської селищноі ради!
3 місце – Мухіна Анна (13 голосів);
учасники: Пархоменко Анна, Янута Олександра, Ланевич Микола.
   Щиро дякуємо дітям за яскраві роботи, батькам - за підтримку, а всіх, хто долучився до голосування, - за активність і теплі серця. Разом ми надихаємо, підтримуємо та формуємо екологічно свідоме майбутнє.
Чорнобильський Радіаційно-екологічний Біосферний Заповідник

 | Дата: 19.01.2026 | Переглядів: 279 | Коментарів: 0 | детальніше