Сьогодні соціальні медіа та соціальні мережі, зокрема, - це невід’ємна частина життя сучасних підлітків. Вони використовують їх як для пошуку інформації для навчання, так і для особистих справ. Головне, щоб діти розуміли, як безпечно користуватися соціальними медіа та як розрізняти фейкові новини у них, аби не бути обманутими. Адже не усі новини в мережіпишуть журналісти, а тому далеко не всім новинам можна довіряти.

   Розбиралися з новинами учні 8 класу на спеціальному уроці «Медіаграмотність у мережі», який провела випускниця ліцею та студентка Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка Вікторія Хуторна.

   Під час заняття ліцеїсти дізналися:

• які види соціальних медіа існують;
• чому небезпечно мати аккаунт у «Вконтакте»;
• як розпізнатифейкові новини;
• як відрізнити помилку журналіста від пропаганди та маніпуляції;
• та як захиститися від небажаного впливу соціальних медіа.

   Ліцеїсти брали активну участь в обговоренні. Особливо їх зацікавила тема відбору новин у соціальних мережах та практичне завдання з розпізнавання фейкових заголовків.

   Тема критичного сприйняття суспільством інформації з медіа набуває все більшої актуальності. Адже потоки неправдивої та маніпулятивної інформації безпосередньо впливають на мислення та дії людей. Відтак розуміння природи цієї інформації та вміння її фільтрувати стало питанням особистої безпеки.

   Саме тому особливо важливо, щоб молоді люди, які вступають у доросле життя і яким завтра доведеться приймати важливі рішення і в роботі, і в особистому житті, володіли навичками активного пізнання медіа та їх критичного осмислення.

Не знаєте, як мотивувати дитину до навчання? Кращий спосіб – зробити науку цікавою. Візуалізація навчальної інформації здатна творити чудеса! Ви впевнені, що навчання має бути не тільки корисним, але і по-справжньому захоплюючим! Тому ми підготували для вас добірку з 10 фантастично цікавих інтерактивних візуалізацій, які можна використовувати на уроках історії, географії, астрономії, математики та хімії.

Попереджаємо: «залипнути» на цих сайтах можна на багато годин: як дітям, так і дорослим.

Історія

https://ybogdanov.github.io/ – розкішна горизонтальна візуалізація історії в особах: можна наочно побачити, хто з видатних діячів мистецтва, політиків, вчених, релігійних лідерів і бізнесменів жив в один час.

Чи знали ви, що Конфуцій, Будда, Піфагор, Сунь-цзи і Лао-цзи жили одночасно? Або останній імператор ацтеків Монтесума II і Леонардо да Вінчі були сучасниками? Якщо ні, то негайно переходите по посиланню.

Географія

https://windyty.com – неймовірно яскрава інтерактивна візуалізація потоків вітру, температури, тиску, опадів і морських течій в режимі реального часу на всій земній кулі. Можна подивитися, як в Атлантичному океані народжуються шторми, або на течія Гольфстрім.

Крім Windyty, існує кілька подібних проектів. Зокрема, на сайті http://www.ventusky.com ви зможете оцінити величину снігового покриву. А сервіс https://earth.nullschool.net дозволить також оцінити рівні забруднення пилом і хімічними сполуками.

Як повинен виглядати атлас в XXI столітті? Наприклад, так – http://dsl.richmond.edu/panorama. University of Richmond створює інтерактивний атлас історичної географії США. Замість пасивного вивчення сторінок атласу користувачі можуть переміщатися в часі та просторі, взаємодіяти з вбудованими в атлас слайдерами та діаграмами, а також просто насолоджуватися неймовірною красою візуалізації даних.

Впевнені, що наявність таких атласів в сучасних школах збільшило б інтерес учнів до географії.

Можливо в дитинстві ви мріяли пробурити свердловину на іншу сторону Землі. Інтерактивний сервіс http://visual.ly/ дозволить вам це зробити.

Ви досягнете Земної ядра і паралельно дізнаєтеся купу фактів про речі, які зустрічаються на неймовірних глибинах: Паризькі катакомби, нафтові свердловини і багато іншого. Паралельно ви також зможете зануритися в океан в батискафі і «побачити» драйверів, китів і Маріанську западину.

Астрономія

http://htwins.net/scale2 – відмінна візуалізація розмірів Всесвіту. Ви зможете наочно порівняти розміри всього, що нас оточує: розміри тіла людини з габаритами слона, Ейфелевої вежі або хромосоми.

Завдяки цьому сервісу стає зрозумілим, наскільки малим є атом або електрон і що таке нанометр. Більш того, тут можна не тільки оцінити відстань від Землі до Місяця, але і зрозуміти розміри всього нашого Всесвіту. І найголовніше, що вражає: все, що ви побачите – що відкрив людський розум.

Чи знаєте ви, скільки разів Велика китайська стіна вміститься між Сонцем і Венерою? А скільки хвилин світло подорожує від нашого світила до Плутона?

Сервіс http://joshworth.com/…/pixelspa…/pixelspace_solarsystem.html дозволить вам представити відстані між об’єктами в Сонячній системі. 1 піксель вашого екрану буде прийнятий за 3474 км – такий діаметр Місяця. Перемістити майже на 17 000 точок, ви побачите Меркурій.

Звичайно, програма дозволяє вимірювати відстань також в астрономічних одиницях, кілометрах, діаметрах Землі тощо. Випробуйте себе та дістаньтеся до межі нашої Сонячної системи.

Математика

А цей сервіс https://www.desmos.com дозволяє візуалізувати будь-яку математичну функцію або побудувати графік по сукупності певних даних.

Для початківців цікавими видаються приклади, які вмонтовані в сервіс – це графіки найпопулярніших «шкільних» прикладів, в яких ви зможете довільно змінювати параметри, відразу спостерігаючи їх вплив на зображення. Більш того, навіть існує можливість тільки мовою формул намалювати місто Лас-Вегас чи планети Сонячної системи.

Хімія

http://ed.ted.com/periodic-videos – ви вважали хімію складною наукою, а таблиця Менделєєва вас лякала? Сервіс TEDed створив інтерактивну таблицю хімічних елементів.

Клік мишкою по будь-якому осередку таблиці автоматично відкриває відео, в якому дивний професор з університету Ноттінгема протягом 2-3 хвилин зрозумілою мовою покаже і розповість основні хімічні властивості обраного елемента і його застосування в повсякденному житті.

Будьте обережні: хоча кожне відео досить коротке, відмовити собі в перегляді наступного дуже важко.

   Починаючи з 1956-го року20 листопада святкують як Всесвітній день дитини згідно з резолюцією №836 (IX) Генеральної Асамблеї Організації Об’єднаних Націй. Метою святкування Всесвітнього дня дитини є привернення уваги широкої громадськості, організацій та урядових установ до питань, спрямованим на практичну реалізацію заходів щодо забезпечення благополуччя дітей в усьому світі.

   Дуже характерно, що саме 20 листопада відзначають своє професійне свято День педіатра і дитячі лікарі, які поклали на себе вирішення проблем здоров’я дітей.

   У Всесвітній день дитини ми приєднуємося до цієї славної ініціативи і вітаємо всіх наших дітей! Вітаємо всіх, хто своєю працею і своєю наполегливістю зміцнює благополуччя підростаючого покоління, сприяє розвитку здорових стосунків і взаєморозуміння в цьому юному середовищі! І нехай цей день залишить тільки приємні спогади!

   16 листопада в ліцеї відбувся день історії та правознавства. Учні поринули у світ цікавого «історичного» життя, відчули себе справжніми мандрівниками складними, але захоплюючими стежинами минувшини. Розпочався день ранковою розминкою «Що? Де? Коли?» - учні відповідали на цікаві запитання з історії. Перша перерва була дуже інформативною – всі бажаючі переглянули презентацію «Цей день в історії», оскільки16 листопада – Міжнародний день толерантності, який відзначається в усьому світі з 1995 року за рішенням ЮНЕСКО. Саме цього дня ухвалили Декларацію принципів терпимості, в якій ідеться про рівність усіх людей незалежно від їхнього віросповідання, етносу або кольору шкіри.

   Під час вікторини «Знавці законів» для учнів 9-11класів було визначено кращого знавця правознавства - учениця 11 класу Шелест Богдана. З цікавістю учні відвідували станції гри «Історичний марафон», де складали історичні ланцюжки, давали відповіді на запитання про Київську Русь і стародавню історію, колективно малювали козаків та демонстрували знання історичних термінів. Перемогу в грі отримала команда учнів 11 класу.

   Учениця 11класу Хілько Вікторія стала кращим знавцем історії за результатами історичної вікторини «Калейдоскоп подій», у якій брали участь учні 8-11класів.

   А ще протягом дня діяла виставка кращих творчих робіт ліцеїстів.